Conducta infiel y adicción a redes sociales en adultos de la selva peruana / Unfaithful behavior and addiction to social networks in adults from the Peruvian jungle

La adicción a las redes sociales potencia las probabilidades de infidelidad de pareja. Esta investi-gación tuvo el objetivo de determinar la relación entre conducta infiel y adicción a redes sociales en adultos de las áreas comerciales de Tarapoto, Lamas, San José de Sisa, Moyobamba y Naran-jos, región de la Amazonía Peruana, durante el primer cuatrimestre de 2021. Así, se desarrolló un estudio con diseño no experimental y tipo de investigación correlacional, en una muestra de 318 individuos con edades entre 20 y 40 años, a los que se aplicó el Inventario Multidimensional de Infidelidad y el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales. El 62,3% de los participantes perteneció al sexo masculino, el 57,5% tenía edades entre 30 y 59 años, el 66,7% convivía con sus parejas sin estar casados y el 51,6% se encontraban en la segunda etapa de la relación de pareja. Existieron diferencias significativas entre hombres y mujeres en cuanto a la conducta infiel (U=6387,500; p<0,000). En este contexto, se observó un predominio del nivel medio de la adición a las redes sociales en los participantes y del bajo en las dimensiones de la conducta de infidelidad, estableciéndose correlación estadísticamente significativa entre ambas variables.

Addiction to social networks increases the chances of partner infidelity. This research aimed to determine the relationship between unfaithful behavior and addiction to social networks in adults from the commercial areas of Tarapoto, Lamas, San José de Sisa, Moyobamba, and Naranjos, in the Peruvian Amazon region, during the first four-month period of 2021. Thus, a study with a non-experimental design and correlational research type was developed in a sample of 318 individuals between 20 and 40 years old. The Multidimensional Infidelity Inventory and the Social Networks Addiction Questionnaire were applied. 62.3% of the participants were male, 57.5% were between 30 and 59 years old, 66.7% lived with their partners without marria-ge, and 51.6% were in the second stage of the couple relationship. There were significant diffe-rences between men and women regarding unfaithful behavior (U=6387,500; p<0.000). In this context, a predominance of the medium level of addiction to social networks in the participants and the low level in the dimensions of infidelity behavior were observed, establishing a statisti-cally significant correlation between both variables.

Percepciones de riesgo respecto a la transmisión de VIH/sida en estudiantes de Universidad de Chile / Risk perception regarding HIV/AIDS transmission among students from the University of Chile

Fundamento: mantenerse informados es un mediador influyente en las conductas de riesgo, mas no determinante. Conocerlo no es suficiente para traducirlo en conductas preventivas ya que existen otros factores que podrían influir en el comportamiento sexual, como la percepción de riesgo. Objetivo: determinar la percepción sobre el riesgo de contraer y/o transmitir VIH/sida, en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile en el año 2020, desde una perspectiva de género. Métodos: se realizó una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico, de tipo exploratorio descriptivo, a estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile durante el año 2020. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inductivo-deductivo e histórico-lógico; y empíricos: entrevistas individuales semiestructuradas. Para obtener la información se aplicó el análisis narrativo de contenido. Resultados: los estudiantes demostraron tener conocimiento respecto a VIH/sida, sus mecanismos de transmisión, tratamiento y prevención. La mayoría dice usar métodos de barrera, aunque distinguen su uso entre relaciones casuales y estables. En las relaciones de pareja estable la percepción de riesgo parece ser menor, asociada el no uso de preservativo por confianza y placer, entre otros. Conclusiones: el manejo teórico del tema no logra ser suficiente para que la autopercepción de riesgo sea incrementada y se adopten conductas preventivas. Conocer los elementos que influyen en la percepción de riesgo es relevante para lograr programas de educación sexual efectivos, considerando factores socioculturales además de la entrega de información.

Background: being updated is an influencial mediator of risk behaviors, but it is not determinant. To know the risk is not enough to put in practice prevetive behaviors since there are others factors that could influence upon sexual behavior, as the risk perception. Objective: to determine the perception about the risk of getting and/or transmitting HIV / AIDS, among students from the University of Chile, Faculty of Medicine, 2020, and with a gender perspective. Methods: a qualitative research with a phenomenological approach of descriptive exploratory type, with students from the Faculty of Medicine of the University of Chile, was carried out in 2020. Theoretical methods were used: analysis-synthesis, inductive-deductive and historical-logical methods; and empirical ones: semi-structured individual interviews. To get the information, narrative content analysis was applied. Results: students showed their knowledge regarding HIV/AIDS, the mechanisms of transmission, treatment and prevention of it. Most of them refer using barrier methods, although they distinguish the use of it depending on what if it is a casual or stable relationship. In case of stable relationships, the perception of risk seems to be lower, associated with the non-use of condoms for trust and pleasure, among others. Conclusions: the theoretical management of the topic is not sufficient for the increase of self-perception risk and preventive behaviors be adopted. Knowing the elements that influence on risk perception is relevant to achieve effective sexual education programs, taking into account sociocultural factors in addition to the communication of information.

Programa educativo para modificar la percepción de riesgo del VIH/sida en estudiantes de Medicina / Educational program to modify the risk perception of HIV/AIDS in medical students

Fundamento: actualmente son elevadas las cifras de jóvenes con virus de inmunodeficiencia humana y síndrome de inmunodeficiencia adquirida, lo cual impone la necesidad de disponer de amplia información, percibir la vulnerabilidad propia y la gravedad del riesgo de infección. Objetivo: diseñar una propuesta de programa educativo con orientación popular para la modificación de percepción de riesgo del VIH/sida en estudiantes becarios de primer año de Medicina, 2021-2022. Métodos: se realizó una investigación de desarrollo, entre enero-diciembre de 2021. Se aplicaron métodos teóricos, empíricos y matemáticos. Se utilizó la variable percepción de riesgo, referida a la valoración del VIH/sida como amenaza para la salud de los seres humanos. Como instrumentos se manejó un cuestionario previamente validado. Resultados: el diagnóstico realizado teniendo en cuenta el nivel de información sobre el VIH/sida, vulnerabilidad y severidad percibidas, demostró insuficiencias en ambos sexos, con mayor frecuencia en el femenino; por lo que se diseñó un programa educativo basado en educación popular, estructurado en: título, introducción, justificación, objetivo general, metodología, evaluación y orientaciones de actividades, con el fin de modificar la percepción de riesgo del VIH/sida en la muestra. Conclusiones: fue valorado por un grupo de especialistas, quienes ofrecieron sugerencias para su optimización, aplicadas en su conformación definitiva, lo cual resultó de suma utilidad para el resultado de la investigación y su aplicación en contextos similares.

Background: currently there are high numbers of young people with human immunodeficiency virus and acquired immunodeficiency syndrome, which imposes the need to have extensive information, perceive one's own vulnerability and the severity of the risk for infection. Objective: to design a proposal for an educational program with popular orientation to modify the risk perception of HIV/AIDS in first-year medical scholarship students, 2021-2022. Methods: a development investigation was carried out from January to December 2021. Theoretical, empirical and mathematical methods were applied. The risk perception variable was used, referring to the assessment of HIV/AIDS as a threat to the health of human beings. A previously validated questionnaire was used as instruments. Results: the diagnosis carried out taking into account the level of information about HIV/AIDS, perceived vulnerability and severity, demonstrated insufficiencies in both sexes, more frequently in the female; Therefore, an educational program was designed based on popular education, structured in: title, introduction, justification, general objective, methodology, evaluation and guidelines for activities, in order to modify the perception of risk for HIV/AIDS in the sample. Conclusions: it was evaluated by a group of specialists, who offered suggestions for its optimization, applied in its final conformation, which was extremely useful for the results of the research and its application in similar contexts.

A construção da sociabilidade no crossfit: corpos coletivamente individualizados / La construcción de la sociabilidad en el crossfit: cuerpos colectivamente individualizados / The construction of sociability in crossfit: collectively individualized bodies

O objetivo deste artigo é analisar a construção das sociabilidades no CrossFit, como um meio de captar os valores e práticas inerentes ao investimento corporal nessa modalidade. Para tanto, com base na abordagem socioantropológica, observaram-se as práticas corporais em campo e analisaram-se as representações dadas a elas pelos sujeitos, por meio da observação participante de um box oficial na cidade do Rio de Janeiro e de entrevistas com praticantes de CrossFit de boxes oficiais do Rio de Janeiro. Como principais resultados, notou-se que a sociabilidade no CrossFit é permeada por valores de superação, solidariedade, comparação e competição entre os sujeitos e consigo mesmo. Conclui-se que apesar desta prática corporal ser coletiva/em grupo, os objetivos e as responsabilidades dentro do campo são individualizados, de modo que os sujeitos sejam instigados a se aprimorarem e se superarem constantemente. (AU)

El objetivo de este artículo es analizar la construcción de las sociabilidades en el CrossFit, como medio de captar los valores y prácticas inherentes a la inversión corporal en esa modalidad. Para ello, con base en el enfoque socioantropológico, se observaron las prácticas corporales en campo y se analizaron las representaciones dadas por los sujetos a las mismas, a través de la observación participante de un box oficial en la ciudad de Rio de Janeiro y de entrevistas con practicantes de CrossFit de boxes oficiales de Rio de Janeiro. Como principales resultados, se observó que la sociabilidad en el CrossFit está permeada de valores de superación, solidaridad, comparación y competencia entre los sujetos y con sí mismo. Se concluye que a pesar de que la práctica es colectiva/en grupo, los objetivos y responsabilidades dentro del campo son individualizados, por lo que los sujetos son instigados a superarse y a mejorar constantemente. (AU)

The aim of the study was to analyze the construction of sociabilities in CrossFit, as a means of capturing the values and practices inherent to the body investment in this modality. Therefore, based on the socio-anthropological approach, in order to observe bodily practices in the field and analyze the representations given by the subjects to the practice, participant observation from a CrossFit box in the city of Rio de Janeiro and interviews with CrossFitters from official boxes in Rio de Janeiro was used. As the main results, it was noted that sociability in CrossFit is permeated by values of overcoming, solidarity, comparison and competition between subjects and with themselves. It is concluded that despite the practice being collective/in a group, the objectives and responsibilities within the field are individualized so that the subjects are instigated to constantly overcome themselves. (AU)

O fanatismo como sobrevivência psíquica durante a pandemia da COVID-19 / Fanaticism as psychic survival during the COVID-19 pandemic

Contextos de crise, como o atual momento de pandemia da COVID-19, parecem estar associados com o aumento do fanatismo. O artigo aborda as origens do pensamento fanático, em nível social e individual, a partir de períodos históricos de recrudescimento do fanatismo, analisando-se os significados psicodinâmicos que podem estar vinculados a posições rígidas e extremadas, além de conceitos psicanalíticos acerca de estados mentais primitivos latentes. Da mesma forma, discute-se sobre o fenômeno das fake news e da perversão como traço marcante no "pensar fanático". Por fim, conclui-se que o fanatismo pode atuar como uma defesa possível à sobrevivência psíquica em determinados contextos de crise, e, ainda, que as capacidades de pensar, empatizar e amar são alternativas a esse desfecho.(AU)

Crisis contexts, such as the coronavirus pandemic, seem to be associated with the augmentation of fanaticism. The article discusses the origins of fanatic thinking, on a social and individual level, from periods in the history of fanaticisms upsurge, analyzing the psychodynamic meanings that could be linked to rigid and extreme positions, beyond psychoanalytic concepts about primitive mental states. In the same way, it discusses the phenomenon of fake news and perversion as an important feature in "fanatical thinking". Finally, it concludes that fanaticism could act as a possible defense to psychic survival in particular contexts of crisis, and that the ability to think, empathize and love are alternatives to this outcome.(AU)

Contextos de crisis, como el actual momento pandémico de COVID-19, parecen estar asociados con el aumento del fanatismo. El artículo analiza los orígenes del pensamiento fanático, a nivel social e individual, considerando períodos históricos de creciente fanatismo y analizando los significados psicodinámicos que pueden vincularse a posiciones rígidas y extremas, además de conceptos psicoanalíticos sobre estados mentales primitivos. De la misma forma, se discute sobre el fenómeno de las fake news y la perversión como característica del pensamiento fanático. Se concluye que el fanatismo puede actuar como una posible defensa para la supervivencia psíquica en determinados contextos de crisis, y también que la capacidad de pensar, empatizar y amar son alternativas a este desenlace.(AU)

Respuesta social a las medidas no farmacológicas para controlar la propagación del COVID-19 en Colombia / Social response to non-pharmacological measures to control the spread of COVID-19 in Colombia

Resumen Introducción: Los gobiernos al inicio de la pandemia, con el fin de mitigar y suprimir la propagación del virus implementaron medidas no farmacológicas ante la falta de vacunas y tratamientos farmacológicos efectivos. El gobierno colombiano emprendió acciones para controlar el contagio del COVID-19. Estas afectaron a la población y por ello el país requiere una evaluación profunda de la respuesta social ante la pandemia. Objetivo: Analizar la respuesta social a las medidas no farmacológicas para controlar la propagación del COVID-19 en Colombia. Metodología: Estudio exploratorio descriptivo transversal. El total de personas que respondieron la encuesta fue de 3549 adultos, entre el 8 y el 20 de abril de 2020. Resultados: En el país existen tres grupos de personas que han respondido a la pandemia de formas diferentes: quienes se resisten (34 %), quienes sufren (26 %) y quienes la aceptan (40 °%). En general, 90 % de las personas adoptó al menos una medida para protegerse, el 68 % adoptó más de tres medidas de higiene y autocuidado y un 60 °% implementó más de tres medidas de distanciamiento físico. Conclusiones: Al inicio de la pandemia, la ausencia de una vacuna hizo que las acciones individuales fueran tan importantes como las medidas implementadas por el gobierno. Sin embargo, pedagogía a nivel comunitario y el acceso a la información correcta, clara y concisa contribuyó con cambios de comportamientos positivos en la higiene, autocuidado y adherencia a medidas de distanciamiento, todo esto ha sido crucial para detener la propagación de COVID-19.

Abstract Introduction: At the beginning of the pandemic, governments implemented non-pharmacological measures to mitigate and suppress the spread of the virus in the absence of vaccines and effective pharmacological treatments. The Colombian government undertook actions to control the spread of COVID-19. These affected the population; therefore, the country requires a thorough evaluation of the social response to the pandemic. Objective: To analyze the social response to non-pharmacological measures to control the spread of COVID-19 in Colombia. Methodology: Cross-sectional descriptive exploratory study. The total number of people who responded to the survey was 3549 adults, between April 8 and 20, 2020. Results: There are three groups of people in the country who are responding to the pandemic in different ways: those who resist (34%), those who suffer (26%) and those who accept it (40%). Overall, 90% of people took at least one measure to protect themselves and others, 68% took more than three hygiene and self-care measures, 60% implemented more than three physical distancing measures. Conclusions: At the beginning of the pandemic, in the absence of a vaccine, individual actions are as important as measures implemented by the government. However, community-level education and access to correct, clear and concise information contributed to positive behavioral changes in hygiene, self-care and adherence to distancing measures, all of which are crucial to stop the spread of COVID-19.

Sildenafilo: Prevalencia y factores asociados a su consumo en estudiantes universitarios / Sildenafil: Prevalence and Factors Associated with its Consumption in University Students

Objetivo Determinar la prevalencia y los factores asociados al consumo de sildenafilo en estudiantes universitarios. Métodos Se realizó un estudio observacional analítico, en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de Instituciones de Educación Superior del municipio de Tunja. La variable dependiente fue el consumo de sildenafilo, las variables independientes fueron: edad, semestre, universidad, estrato, procedencia, pareja estable, actividad sexual actual, actividad física, inicio de las relaciones sexuales, uso de métodos de barrera, asesoría en planificación y disfunción eréctil. Resultados La prevalencia de consumo de sildenafilo en universitarios fue del 19,25%. Los factores que aumentan el riesgo de consumo son: tener pareja estable, actividad sexual actual, inicio de relaciones sexuales antes de los 14 años y la presencia de disfunción eréctil; mientras se disminuye dicha probabilidad en: los primeros estratos socioeconómicos, no haber escuchado sobre el medicamento, asesoría del personal de salud, conocer las indicaciones, contraindicaciones, efectividad y reacciones adversas del medicamento. Conclusiones Una quinta parte de los universitarios usan o han usado el sildenafilo. Casi el 80% de ellos han presentado efectos adversos. El consumo frecuente de ese fármaco amerita seguir estudiando esa población universitaria, puesto que no es usual que a esa edad se presente disfunción eréctil, para conllevar a la automedicación del sildenafil por lo tanto, esa conducta debe desencadenar intervenciones desde el área de bienestar universitario, específicamente médica para que se creen estrategias de intervención que apunten a una orientación de sexualidad responsable, y prevenir su uso indiscriminado que puede llevar a riesgos demasiado graves para la salud tanto física como mental.

Objective To determine the prevalence and factors associated with the consumption of sildenafil in university students. Methods An analytical observational study was carried out in students of the Faculty of Health Sciences of Institutions of Higher Education in the municipality of Tunja. The dependent variable was the consumption of sildenafil, the independent variables were: age, semester, university, stratum, provenance, stable partner, current sexual activity, physical activity, initiation of sexual relations, use of barrier methods, planning advice and erectile dysfunction. Results The prevalence of sildenafil consumption in university students was 19.25%. The factors increase the risk of consumption are: having a stable partner, current sexual activity, initiation of sexual relations before the age of 14 and the presence of erectile dysfunction; while this probability is decreased in: the first socioeconomic strata, not having heard about the drug, advice from health personnel, knowing the indications, contraindications, effectiveness and adverse reactions of the drug. Conclusions A fifth of university students use or have used sildenafil. Almost 80% of them have presented adverse effects. Frequent consumption of this drug merits further study in this university population, since it is unusual for erectile dysfunction to occur at this age, leading to self-medication of sildenafil, therefore this behavior should trigger interventions from the university wellness area. , specifically medical, so that intervention strategies are created that aim to give a responsible orientation of sexuality, and prevent its indiscriminate use that can lead to too serious risks for both physical and mental health.

Envelhecimento e isolamento social: uma revisão integrativa / Envejecimiento y aislamiento social: una revisión integradora / Aging and social isolation: an integrative review

Resumo Objetivo: Analisar os conceitos disponíveis na literatura sobre o isolamento social de pessoas idosas. Métodos: Métodos: Revisão de literatura do tipo integrativa baseada na perspectiva teórica do ageísmo. Os dados foram coletados nos meses de março a maio de 2019, nas bases LILACS, MEDLINE, EBSCO e Web of Science. Utilizou-se o cruzamento das palavras-chave "Older adult" e "Elderly", com os descritores controlados "Aged", "Social Isolation" e "Loneliness", registrados no Medical Subject Headings (MeSH), com o uso do operador booleano AND. A amostra final foi composta por 18 artigos. Resultados: O isolamento social da pessoa idosa relaciona-se com a ausência ou inadequação da família, amigos e redes sociais gerais; isolamento não significa necessariamente solidão; a operacionalização do conceito de isolamento social necessita de padronização para uma melhor mensuração; há fatores de risco já identificados e possíveis consequências; há intervenções, mas insuficiente informação se elas se baseiam em evidências; descreve-se a relação entre isolamento e solidão e apresentam-se fatores protetivos, porém com baixo nível de evidência. Conclusão: Conclui-se que há necessidade de criação de instrumentos para operacionalizar o conceito de isolamento social, uma vez que os estudos apresentam uma heterogeneidade de conceitos e embasamentos teóricos.

Resumen Objetivo: Analizar los conceptos disponibles en la literatura sobre el aislamiento social de personas mayores. Métodos: Métodos: Revisión integradora de literatura basada en la perspectiva teórica del edadismo. Los datos fueron recopilados entre los meses de marzo y mayo de 2019, en las bases LILACS, MEDLINE, EBSCO y Web of Science. Se utilizó el cruce de las palaras clave "Older adult" y "Elderly", con los descriptores controlados "Aged", "Social Isolation" y "Loneliness", registrados en el Medical Subject Headings (MeSH), con el operador booleano AND. La muestra final estuvo compuesta por 18 artículos. Resultados: El aislamiento social de la persona mayor se relaciona con la ausencia o falta de capacidad de la familia, amigos y redes sociales generales. Aislamiento no significa soledad necesariamente. La funcionalidad del concepto de aislamiento social necesita estandarización para obtener una mejor medición. Existen factores de riesgo ya identificados y sus posibles consecuencias. Hay intervenciones, pero sin suficiente información si se basan en evidencias. Se describe la relación entre aislamiento y soledad y se presentan factores protectores, pero con bajo nivel de evidencia. Conclusión: Se concluye que hay una necesidad de crear instrumentos para operacionalizar el concepto de aislamiento social, dado que los estudios presentan una heterogeneidad de conceptos y fundamentos teóricos.

Abstract Objective: To analyze the concepts available in the literature about the social isolation of older people. Method: This was an integrative literature review with basis on the theoretical perspective of ageism. The data were collected from March to May 2019, in LILACS, MEDLINE, EBSCO and Web of Science databases. The crossing of keywords "Older adult" and "Elderly" were used, with the controlled descriptors "Aged," "Social Isolation," and "Loneliness" registered in the Medical Subject Headings (MeSH), using the Boolean operator AND. The final sample consisted of 18 articles. Results: The social isolation of older person is related to absence or inadequacy of family, friends and general social networks; isolation does not necessarily mean loneliness; operationalization of the social isolation concept needs standardization for a better measurement; risk factors was already identified with possible consequences; interventions are available, but there is insufficient information whether they are based on evidence; the relationship between isolation and loneliness is described and protective factors are presented, but with a low level of evidence. Conclusion: Instruments to operationalize the concept of social isolation need to be created, as the studies present heterogeneity of concepts and theoretical bases.

Ecos do mundo dos artistas: memória e articulações comunicacionais / Echoes of the world of artists: memory and communicational articulations / Ecos del mundo de los artistas: memoria y articulaciones comunicacionales

O trabalho apresenta as reflexões iniciais do projeto de pós-doutorado desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura da Universidade Federal do Rio de Janeiro, que pretende ouvir artistas idosos de dois grupos distintos: no primeiro os sujeitos acometidos por patologias que afetam a memória, entre elas o Alzheimer, em suas fases iniciais; e no segundo sujeitos que se constroem e são construídos identitariamente como idosos, com base em seu lugar etário. Por meio de entrevistas, usando metodologicamente uma técnica que cruza os modos de fazer da história oral com os da entrevista clínica, realizaremos encontros com artistas (músicos, atores, artistas plásticos etc.) procurando perceber as vozes desses indivíduos como sujeitos de comunicação afetados pelo tempo (e, em alguns casos, pela doença).

The work presents the initial reflections of the postdoctoral project developed on the Graduate Program in Communication and Culture at Federal University of Rio de Janeiro, which intends to listen to old artists of two different groups: in the first, subjects affected by pathologies that affect the memory, includin Alzheimer's, in its early stages; and in the second subjects who build and are built identically as old based on their age. Based on interviews, using the foundations of psychological clinic and oral history, we will hold meetings with artists (musicians, actors, visual artists, etc.) seeking to perceive the voices of these individuals as subjects of communication affected by time (and often by the disease).

El trabajo presenta las reflexiones iniciales del proyecto posdoctoral desarrollado con el Programa de Posgrado en Comunicación y Cultura de la Universidad Federal de Río de Janeiro, que pretende escuchar a artistas antiguos de dos grupos diferentes: en el primero, los sujetos afectados por patologías que afectan la memoria, incluido el Alzheimer, en sus primeras etapas; y el segundo sujetos que construyen y se construyen de manera idéntica a los ancianos, en función de su su edad. Mediante el uso de entrevistas, utilizando metodológicamente una técnica que cruza las formas de hacer historia oral con las de la entrevista clínica psicológica, mantendremos reuniones con artistas (músicos, actores, artistas visuales etc.) para percibir las voces de estas personas como sujetos de comunicación afectados por el tiempo (y a menudo por la enfermedad).

Vivências dos adolescentes acerca das substâncias psicoativas e sua interface com género, políticas e media / Adolescents' experiences of psychoactive substances and their interface with gender, politics, and the media / Experiencias de los adolescentes con las sustancias psicoactivas y su relación con el género, la política y los medios de comunicación

Enquadramento: O consumo de substâncias psicoativas por adolescentes pode acarretar danos, sendo esses relacionados com as condições socioculturais. Objetivo: Compreender as vivências dos adolescentes sobre os determinantes socioculturais do uso de substâncias psicoativas. Metodologia: Pesquisa de método misto, conduzida com adolescentes de Divinópolis, Minas Gerais. No eixo quantitativo (n = 303) aplicaram-se os módulos de uso de bebidas e drogas ilícitas da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar. O eixo qualitativo (n = 18) foi preponderante e seguiu-se ao quantitativo. Realizou-se análise descritiva dos fatores associados para as variáveis quantitativas. No qualitativo analisaram-se os discursos com base na determinação social. Resultados: Os adolescentes que fazem uso de bebidas alcoólicas pretendem após o ciclo escolar continuar a trabalhar e estudar e tendem a fazer amizade com quem também faz uso. Quanto ao sexo, o consumo por mulheres não é socialmente aceite. As políticas públicas e os media não alcançam os adolescentes quando o assunto é substâncias psicoativas. Conclusão: Os adolescentes reproduziram o discurso do seu grupo social, demonstrando os preceitos éticos e morais da sua comunidade.

Background: Psychoactive substance use among adolescents can result in harm linked to sociocultural conditions. Objective: To understand adolescents' experiences of the sociocultural determinants of psychoactive substance use. Methodology: Mixed-methods study conducted with adolescents from Divinópolis, Minas Gerais. In the quantitative axis (n = 303), the modules on the use of alcohol and illicit drugs from the National School Health Survey were applied. The qualitative axis (n = 18) was predominant and followed the quantitative axis. A descriptive analysis of the associated factors was performed for the quantitative variables. In the qualitative axis, the participants' narratives were analyzed based on social determination. Results: Adolescents who drink alcohol intend to continue working and studying after finishing school and to have friends who also drink alcohol. As for gender, consumption among women is not socially accepted. Public policies and the media do not reach adolescents when it comes to psychoactive substances. Conclusion: Adolescents reproduced the discourse of their social group, demonstrating the ethical and moral precepts of their community.

Marco contextual: El consumo de sustancias psicoactivas por parte de los adolescentes puede causar daños, que están relacionados con las condiciones socioculturales. Objetivo: Comprender las experiencias de los adolescentes en cuanto a los determinantes socioculturales del uso de sustancias psicoactivas. Metodología: Investigación de método mixto, realizada con adolescentes de Divinópolis, Minas Gerais. En el eje cuantitativo (n = 303) se aplicaron los módulos de uso de bebidas y drogas ilícitas de la Encuesta Nacional de Salud Escolar. El eje cualitativo (n = 18) fue predominante y siguió al cuantitativo. Se llevó a cabo un análisis descriptivo de los factores asociados para las variables cuantitativas. En el cualitativo se analizaron los discursos basados en la determinación social. Resultados: Los adolescentes que consumen bebidas alcohólicas tienen la intención de seguir trabajando y estudiando después de la escuela y tienden a hacer amistad con los que también las consumen. En cuanto al sexo, el consumo por parte de las mujeres no está aceptado socialmente. Las políticas públicas y los medios de comunicación no llegan a los adolescentes cuando se trata de una sustancia psicoactiva. Conclusión: Los adolescentes reprodujeron el discurso de su grupo social, demostrando así los preceptos éticos y morales de su comunidad.

Conocimientos sobre la COVID-19 y el lavado de manos / Knowledge of COVID-19 and hand washing

RESUMEN La mejor forma de prevenir el COVID-19 es el lavado de manos. Sin embargo, existe poca difusión sobre la importancia que tiene y desafortunadamente no se le ha dado la importancia que merece. Objetivo Determinar conocimientos y prácticas que tienen los familiares de los estudiantes de 5 semestres de enfermería Universidad del Quindío Armenia Colombia, sobre el COVID-19 y el lavado de manos. Método Investigación descriptiva, con un muestreo intencional de 83 personas para responder a un pretest y postes con una capacitación preventiva e informativa como herramienta mediadora del aprovechamiento de los presaberes, se realizó entre marzo y mayo de 2020. Resultados Los informantes tenían un saber previo básico y adecuado acerca de lo que implica la práctica del lavado de manos. Se realizó una interpretación reflexiva con el diseño de una infografía que visibilizó el estado de opinión a partir de una comparación entre los instrumentos. Los resultados y la discusión plantearon que la práctica de lavado de manos es algo más que un acto sencillo. Conclusiones Existían conocimientos previos que fueron fortalecidos por la capacitación y se interpretó que la salud es un patrimonio que debe salvaguardarse con responsabilidad y bioseguridad.(AU)

ABSTRACT The best way to prevent counting the COVID-19 is hand washing. However, there is little dissemination about the importance that it has and unfortunately it has not been given the importance it deserves. Objective To determine the knowledge and practices that the relatives of the 5 semester nursing students have about COVID-19 and hand washing. Method Descriptive research, with an intentional sampling of 83 people to respond to a pretest and posts with a preventive and informative training as a mediating tool for the use of presaberes, was carried out between March and May 2020. Results The informants had basic and adequate prior knowledge of what is involved in the practice of hand washing. A reflective interpretation was made with the design of an info graphic that visualized the state of opinion from a comparison between the instruments. The results and discussion suggested that the practice of hand washing is more than just a simple act. Conclusions There was prior knowledge that was strengthened by training and it was interpreted that health is a heritage that must be safeguarded with responsibility and biosecurity.(AU)

Regression II. Development through regression.

As shown in our previous paper ('Regression I. Experimental approaches to regression', JAP, 65, 2, 345-65), the common mechanism of regression can be described as reversible dedifferentiation, which is understood as a relative increase of the proportion of low-differentiated (older) systems in actualized experience. Experimental data show that regression following disease (chronic tension headache) is followed by adaptation and an increase in system differentiation in that experience domain which contains systems responsible for that adaptation. The results of mathematical modelling support the idea that reversible dedifferentiation can be one of the mechanisms for increasing the effectiveness of adaptation through learning. Reversible dedifferentiation, which is phenomenologically described as regression, is a general mechanism for restructuring the organism-environment interactions in situations where behaviours that were effective in the past become ineffective. Reversible dedifferentiation has evolved as a component of adaptation when new behaviours are formed and large-scale modifications in the existing behaviours are required in the face of changes in the external and/or internal environment. Thus, the authors believe that this article provides evidence for Jung's view that regression is not only a 'return' to past forms of thinking, affects and behaviour, but that regressive processes provide a significant impetus for psychological growth and development.

Comme nous l'avons montré dans notre article précédent (« Régression I. Les approches expérimentales de la régression ¼), le mécanisme propre à la régression peut être décrit en tant que dé-différentiation réversible, ce que l'on peut comprendre comme une hausse relative de la proportion de systèmes peu différentiés (plus vieux) dans l'expérience actualisée. Les données expérimentales montrent que la régression suite à une maladie (mal de tête de tension chronique) est suivie par une adaptation et un accroissement dans la différentiation des systèmes dans le domaine d'expérience qui contient les systèmes responsables de cette adaptation. Les résultats de la modélisation mathématique soutiennent l'idée que la dé-différentiation réversible peut être l'un des mécanismes pour accroitre l'efficacité de l'adaptation par l'apprentissage. La dé-différentiation réversible, qui est décrite phénoménologiquement comme régression, est un mécanisme général pour restructurer les interactions organisme-environnement dans des situations où les comportements qui fonctionnaient par le passé sont devenus inefficaces. La dé-différentiation réversible a évolué comme un élément de l'adaptation quand de nouveaux comportements se développent et que des changements dans l'environnement extérieur ou intérieur requièrent des modifications à grande échelle dans les comportements existants. Ainsi, les auteurs pensent que cet article apporte un soutien à la perspective de Jung selon laquelle la régression n'est pas seulement un « retour ¼ à des formes anciennes de fonctionnement, d'affects et de comportement, mais que les processus régressifs fournissent un élan significatif pour la croissance et le développement psychologiques.

Como hemos mostrado en nuestros trabajos previos ('Regresión I. Abordajes experimentales hacia la regresión'), el mecanismo común de la regresión puede ser descripto como desdiferenciación reversible, el cual es comprendido como un relativo incremento en la proporción de sistemas de baja-diferenciación en la experiencia actual. Data experimental muestra que la regresión luego de una enfermedad (tensión de cabeza crónica) es seguida por la adaptación y por un incremento en la diferenciación de sistemas en aquel dominio de la experiencia, que contiene sistemas responsables para tal adaptación. Los resultados del modelo matemático sostienen la idea de que la desdiferenciación reversible puede ser uno de los mecanismos para incrementar la efectividad de la adaptación a través del aprendizaje. La desdiferenciación reversible, la cual fenomenológicamente se describe como regresión, es un mecanismo general para restructurar las interacciones entre el organismo y el medio ambiente, en situaciones en las que las conductas que eran efectivas en el pasado se vuelven ineficaces. La desdiferenciación reversible ha evolucionado como un componente de la adaptación cuando se forman nuevas conductas y se requieren modificaciones a gran escala en las conductas existentes frente a los cambios en el medio ambiente externo y/o interno. Así, los autores consideran que el artículo proporciona evidencia a la perspectiva de Jung sobre la regresión, no solamente como un 'retorno' a formas de pensar, sentir y actuar del pasado sino que los procesos regresivos proveen un estímulo significativo para el desarrollo y el crecimiento psicológico.

Behavior problems, anxiety, and social skills among kindergarteners / Problemas de comportamento, ansiedade e habilidades sociais de crianças pré-escolares / Problemas de conducta, ansiedad y habilidades sociales de los niños preescolares

This study presents the indicators of behavior, anxiety and social skills of 38 kindergarteners (52.6% girls, mean age 5.34 years; SD = 0.48) enrolled in a municipal school located in the southeastern region of Brazil. The children's parents/caregivers (86.4% mothers) and teachers completed the instruments: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), Preschool Anxiety Scale (PAS) and Preschool Kindergarten Behavior Scale (PKBS-BR). Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Most children were classified in the non-clinical range for behavior problems and anxiety. The perceptions of the children's parents/caregivers and teachers diverged, with guardians more frequently identifying deficits in Total Anxiety, Obsessive-Compulsive Disorders, Fear of Physical Harm and Separation Anxiety (PAS); External Problems and Hyperactivity (SDQ); and Internalizing and Externalizing Problems (PKBS). A correlation was found between anxiety, behavior problems and social skills, reinforcing that there is interdependence between aspects of social-emotional development. These findings can support interventions at schools intended to promote prosocial behaviors.

Este estudo descreveu indicadores comportamentais, ansiedade e habilidades sociais de 38 pré-escolares (52,6% meninas, média de idade de 5,34; DP = 0,48) matriculados em uma escola municipal, localizada na região sudeste do Brasil. Os responsáveis (86,4% mães) e professoras, responderam aos instrumentos: Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ), Escala de Ansiedade Pré-Escolar (PAS) e Escala de Comportamentos Sociais de Pré-Escolares (PKBS-BR). Os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial. A maioria das crianças foi referida na faixa normal para problemas comportamentais e ansiedade. Responsáveis e professoras divergiram, com os primeiros atribuindo mais déficits em Ansiedade Total, Perturbações Obsessivo-Compulsivas, Medo de Dano Físico e Ansiedade de Separação (PAS); Problemas Externalizantes e Hiperatividade (SDQ); e Problemas Internalizantes e Externalizantes (PKBS). Verificou-se correlação entre ansiedade, problemas comportamentais e habilidades sociais, reforçando a interdependência entre aspectos do desenvolvimento socioemocional. Esses achados podem subsidiar propostas de intervenção para promoção de comportamentos pró-sociais na escola.

Este estudio describió indicadores conductuales, ansiedad y habilidades sociales de 38 preescolares (52,6% niñas, promedio de edad de 5,34, DP = 0,48), matriculados en una escuela municipal, ubicada en la región sudeste de Brasil. Los responsables (86,4% madres) y profesoras, respondieron a los instrumentos: Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ), Escala de Ansiedad Pre-Escolar (PAS) y Escala de Conductas Sociales de Pre-Escolares (PKBS-BR). Los datos fueron analizados por estadística descriptiva e inferencial. La mayoría de los niños fueron referidos en el rango normal para problemas de comportamiento y ansiedad. Los responsables y las profesoras divergieron, con los primeros asignando más déficits en Ansiedad Total, Trastornos obsesivos-compulsivos, miedos de daño físico y ansiedad de separación (PAS); Problemas Externos y Hiperactividad (SDQ); y Problemas Internalizantes y Externalizadores (PKBS). Se verificó correlación entre ansiedad, problemas conductuales y habilidades sociales, reforzando la interdependencia entre aspectos del desarrollo socioemocional. Estos hallazgos pueden subsidiar propuestas de intervención para promover comportamientos pro-sociales en la escuela.

Regression I. Experimental approaches to regression.

The concept of regression is considered with an emphasis on the differences between the positions of Freud and Jung regarding its significance. The paper discusses the results of experimental analyses of individual experience dynamics (from gene expression changes and impulse neuronal activity in animals to prosocial behaviour in healthy humans at different ages, and humans in chronic pain) in those situations where regression occurs: stress, disease, learning, highly emotional states and alcohol intoxication. Common mechanisms of regression in all these situations are proposed. The mechanisms of regression can be described as reversible dedifferentiation, which is understood as a relative increase of the representation of low-differentiated (older) systems in the actualized experience. In all of the cases of dedifferentiation mentioned above, the complexity of the systemic organization of behaviour significantly decreases.

Le concept de régression est étudié en mettant l'accent sur les différences entre les positions de Freud et celles de Jung concernant sa portée. L'article discute les résultats des analyses expérimentales de dynamiques de l'expérience individuelle (de changements dans l'expression des gènes et de l'activité des réflexes neuronaux chez les animaux aux comportements pro-sociaux chez des humains en bonne santé et à des âges de vie divers, et chez des humains en situation de souffrance chronique) dans ces situations où se produit la régression: le stress, la maladie, l'apprentissage, les états hautement émotionnels et l'intoxication par l'alcool. Les mécanismes communs de régression dans toutes ces situations sont présentés. Les mécanismes de régression peuvent être décrits en tant que dé-différentiation réversible, ce qui est interprété comme un accroissement relatif de la représentation de systèmes peu-différenciés (plus vieux) dans l'expérience actualisée. Dans tous les cas de dé-différentiation mentionnés plus haut, la complexité de l'organisation systémique du comportement décroit de manière significative.

Se considera el concepto de regresión, con énfasis en las diferencias entre Freud y Jung en lo que concierne a su significado. El trabajo desarrolla los resultados de análisis experimentales sobre dinámicas experienciales individuales (desde cambios en la expresión genética y actividad neuronal en animales a conductas prosociales en humanos saludables en diferentes edades, y humanos en dolor crónico) en aquellas situaciones donde la regresión ocurre: estrés, enfermedad, aprendizaje, estados altamente emocionales e intoxicación alcohólica. Se proponen mecanismos comunes de regresión en todas estas situaciones. Los mecanismos de regresión pueden describirse como de-diferenciación reversible, la cual es comprendida como un incremento relativo de la representación de sistemas de baja-diferenciación (antiguos) en la experiencia actualizada. En todos los casos de de-diferenciación mencionados anteriormente, la complejidad de la organización sistemática de conducta decrece significativamente.

El efecto mediador de la memoria de trabajo sobre la regulación emocional y la conducta social en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad / The mediating effect of working memory on emotional regulation and social behavior in children with attention deficit/hyperactivity disorder

Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) presentan fallas en diversos componentes de las funciones ejecutivas (FE) como en el control inhibitorio y la memoria de trabajo (MT), las cuales además pueden predecir alteraciones en la regulación emocional (RE). Estas alteraciones son comunes en los niños con TDAH y pueden manifestarse mediante fallas en la conducta social (CS). El presente estudio tiene un diseño de investigación no experimental, transeccional correlacional-causal. El objetivo fue determinar qué componente de las FE media la interacción entre la RE y la CS en niños con TDAH. Participaron 234 niños de ambos sexos entre 6 y 12 años distribuidos en dos grupos: 138 niños con desarrollo típico y 96 niños con TDAH. Los resultados muestran que la MT fue el componente de las FE que medió de manera significativa la relación entre la RE y la CS principalmente para el grupo con TDAH en presentación combinada (ß = -.16; IC 95% [-0.30, -0.01], p < .001). Se concluye que, para comprender las fallas en la RE en los niños con TDAH, es importante evaluar la MT y tomar en cuenta el tipo de presentación predominante del trastorno, lo cual pudiera predecir el impacto que tienen dichos déficits sobre la CS.

Children with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) present failures in various components of the executive functioning (EF) such as inhibitory control and working memory (WM), which can also predict alterations in emotional regulation (ER). These deficits are common in children with ADHD and it can be manifested through failures in social behavior (SB). The present study has a non-experimental, transectional correlational-causal research design. The aim was to determine which component of EF mediates the interaction between ER and SB in children with ADHD. 234 male and female children between 6 and 12 years old participated, divided in two groups: 138 children with typical development and 96 children with ADHD. The results show that WM was the component of EF that significantly mediated the relationship between ER and SB, mainly for the group with ADHD in combined presentation (ß = -.16; 95% CI [-0.30, -0.01], p <.001). It is concluded that, to understand ER failures in children with ADHD, it is important to evaluate WM and take into account the type of predominant presentation in the disorder, which could predict the impact that these deficits have on SC.

U.S. county level analysis to determine If social distancing slowed the spread of COVID-19 / Análisis a nivel de condado para determinar si el distanciamiento social ralentizó la propagación de la COVID-19 en los Estados Unidos

ABSTRACT Objective. To analyze the effectiveness of social distancing in the United States (U.S.). Methods. A novel cell-phone ping data was used to quantify the measures of social distancing by all U.S. counties. Results. Using a difference-in-difference approach results show that social distancing has been effective in slowing the spread of COVID-19. Conclusions. As policymakers face the very difficult question of the necessity and effectiveness of social distancing across the U.S., counties where the policies have been imposed have effectively increased social distancing and have seen slowing the spread of COVID-19. These results might help policymakers to make the public understand the risks and benefits of the lockdown.(AU)

RESUMEN Objetivo. Analizar la efectividad del distanciamiento social en los Estados Unidos. Métodos. Se empleó un método novedoso de contacto con teléfonos celulares (ping) para cuantificar las medidas de distanciamiento social de todos los condados de EE.UU. Resultados. Usando un enfoque de diferencia en diferencias los resultados indicaron que el distanciamiento social ha sido efectivo para reducir la propagación de la COVID-19. Conclusiones. A medida que los responsables de la formulación de políticas se enfrentan a la muy difícil cuestión de la necesidad y la eficacia del distanciamiento social en Estados Unidos, los condados en los que se han impuesto las políticas han aumentado efectivamente el distanciamiento social y en ellos se ha enlentecido la propagación de la COVID-19. Estos resultados pueden ayudar a los responsables de las políticas a hacer comprender a la población los riesgos y beneficios de las restricciones.(AU)

Invarianza de Medición y Estructural de la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) en Niños y Adolescentes Peruanos / Measurement and Structural Invariance of the Brief Basic Empathy Scale (BES-B) in Peruvian Children and Adolescents / Invariância de Medição e Estrutural da Escala Básica de Empatia Breve (BES-B) em Crianças e Adolescentes Peruanos

Resumen El objetivo del presente estudio fue examinar la invarianza de medición y la invarianza estructural de una medida de empatía, para niños y adolescentes peruanos. Los participantes fueron 417, provenientes de Lima Metropolitana. Se aplicó la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) de manera estandarizada. El análisis consistió en aplicar el modelamiento de ecuaciones estructurales para evaluar la invarianza de medición y las medias latentes en los constructos de empatía afectiva y cognitiva. Los resultados muestran que la invarianza de medición se mantiene satisfactoriamente de acuerdo al género y la edad; las diferencias en las medias latentes muestran ser entre fuertes o moderadas respecto a la edad y el sexo. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas.

Abstract The objective of this study was to examine the measurement and structural invariance of an empathy scale in Peruvian children and adolescents. 417 participants from Metropolitan Lima took part in the study. The Brief Basic Empathy Scale (BES-B) was applied in a standardized manner. Structural equations modeling was applied in the analysis in order to assess measurement invariance and latent means in affective and cognitive empathy. Results show that measurement invariance is maintained according to sex and age; the differences in the latent means are either strong or moderate with respect to age and sex. The article discusses the theoretical and practical implications of the findings.

Resumo O objetivo deste estudo foi examinar a invariância de medição e a invariância estrutural de uma medida de empatia para crianças e adolescentes peruanos. A amostra esteve conformada por 417 participantes, provenientes de Lima Metropolitana. Foi aplicada a Escala Básica de Empatia Breve (BES-B) de maneira padronizada. A análise consistiu em aplicar o modelamento de equações estruturais para avaliar a invariância de medição e as médias latentes nos construtos de empatia afetiva e cognitiva. Os resultados mostram que a invariância de medição se mantém satisfatoriamente de acordo com o gênero e com a idade; as diferenças nas médias latentes mostram ser entre fortes ou moderadas a respeito da idade e do sexo. Finalmente, são discutidas as implicações teóricas e práticas.

Alcoholismo, repercusión social en la familia.CMF # 8. Municipio Guisa. 2018 / Alcoholism, social impact on the family. CMF # 8. Municipality Guisa. 2018 / Alcoolismo, impacto social na família. CMF # 8. Município Guisa. 2018

RESUMEN Introducción: el alcoholismo constituye uno de los principales problemas de salud a escala mundial, repercutiendo sus consecuencias negativas en el plano social de la persona. Se realizó un estudio descriptivo - retrospectivo. Objetivo: reconocer la repercusión social del alcoholismo en el CMF #8. Guisa. 2018. Método: el universo y la muestra quedo conformada por los 33 pacientes que presentaban problemas relacionados con el alcohol, que se encontraban en el área en el momento de la investigación. Para la realización de este trabajo: se utilizaron variables como la edad, sexo, escolaridad, ocupación, estado civil, motivación del consumo, conocimientos de sus consecuencias y repercusión social, laboral y familiar empleando los métodos de observación descriptivos y estadísticos sobre la repercusión social del alcoholismo en el CMF # 8 durante el periodo octubre - marzo 2017. Se procesó la información de los datos obtenidos mediante el método de tabulación simple, toda la información se tabuló mediante el programa Microsft Excel con una computadora con Windons 2003. Resultados: predominó el grupo de edades de 36 a 45 años, con un (61%), en el sexo masculino es del (100%), el nivel de escolaridad secundaria básica fue el más relevante con un (58%). Conclusiones: la mayor motivación para el consumo del alcohol fue la necesidad de aliviar ansiedad, el mayor por ciento eran consumidores de riesgos y en el ámbito social, familiar y laboral el alcoholismo ocasiona riñas, escándalos públicos, robos, sanciones y arresto policial con mayor frecuencia.

ABSTRACT Introduction: alcoholism is one of the main health problems worldwide, impacting its negative consequences on the social level of the person. A descriptive - retrospective study was carried out. Objective: to recognize the social repercussion of alcoholism in CMF # 8. Guise. 2018. Method: the universe and the sample was made up of the 33 patients who presented problems related to alcohol, who were in the area at the time of the investigation. For the realization of this work: variables such as age, sex, schooling, occupation, marital status, consumption motivation, knowledge of its consequences and social, employment and family impact were used using descriptive and statistical observation methods on social repercussion of alcoholism in the CMF # 8 during the period October - March 2017. The information of the data obtained by means of the simple tabulation method is processed, all the information is processed through the Microsft Excel program with a computer with Windons 2003. Results: the age group of 36 to 45 years predominated, with one (61%), in the male sex it is (100%), the level of basic secondary schooling was the most relevant with one (58%). Conclusions: the greatest motivation for alcohol consumption was the need to alleviate anxiety, the highest percentage were consumers of risks and in the social, family and work environment alcoholism causes fights, public scandals, robberies, penalties and police arrest with greater frequency.

RESUMO Introdução: o alcoolismo é um dos principais problemas de saúde em todo o mundo, afetando suas consequências negativas no plano social da pessoa. retrospectiva - estudo descritivo foi realizado. Objetivo: reconhecer o impacto social do alcoolismo na CMF # 8. Guise. 2018. Método: o universo e a amostra era composta por 33 pacientes com problemas relacionados com o álcool, que estavam na área no momento da investigação. Para a realização deste trabalho, foram utilizadas variáveis ​​como idade, sexo, escolaridade, ocupação, estado civil, motivação para o consumo, conhecimento de suas consequências e impacto social, empregatício e familiar, por meio de métodos descritivos e estatísticos de observação da repercussão social de alcoolismo no CMF # 8 durante o período de outubro a março de 2017. As informações foram processadas a partir dos dados obtidos através do método de tabulação simples, todas as informações foram tabuladas através do programa Microsft Excel com um computador com Windons 2003. Resultados: O grupo predominante idade 36 a 45 anos, com uma (61%) em homens, é a (100%), o nível de formação secundária de base foi o mais importante com (58%). Conclusões: A maior motivação para o consumo de álcool foi a necessidade de aliviar a ansiedade, o mais elevado por cento eram consumidores de riscos e social, familiar e alcoolismo no local de trabalho provoca brigas, escândalos públicos, roubo, penalizações e polícia prende mais frequência.

Prácticas promotoras del autocuidado de la salud de mujeres en ejercicio de prostitución bogotá colombia / Promoting health self-care practices in women in the prostitution practice in bogotá, colombia / Práticas promotoras do autocuidado da saúde de mulheres em exercicio de prostitução bogotá colômbia

Resumen Objetivo: identificar las prácticas promotoras de autocuidado de salud, de mujeres en ejercicio de prostitución con base en factores que influyen en su bienestar físico, social y mental. Metodología: investigación cualitativa, realizada por medio de la aplicación de una entrevista semiestructurada que consta de preguntas abiertas a diez mujeres mayores de edad, que ejercen prostitución en la ciudad Bogotá D.C, en el año 2017. La información fue recolectada, analizada y clasificada, de forma manual en cuatro categorías: detalles personales, salud general, percepción de los servicios de salud y programas de salud. Resultados: las participantes del estudio están entre la edad de 18 y 64 años. Sus redes sociales son escasas, todas con la responsabilidad de mantener la economía en sus casas, la falta de oportunidad laboral es el factor más importante para ejercer la prostitución. Manifestaron no tener conciencia de la importancia de realizarse chequeos médicos con regularidad, tienden a asociar sus problemáticas en salud, con el no uso de preservativo centrando su bienestar físico, social y mental, netamente a ámbitos que comprenden su sexualidad y aparato reproductor. Conclusiones: de la información obtenida se concluye que las prácticas de autocuidado de las mujeres en ejercicio de prostitución se centran en el cuidado del aparato sexual y reproductivo, dejando de lado acciones promotoras y de autocuidado en salud lo que repercute de manera negativa en su estado de salud aumentando el riesgo de padecer enfermedades crónicas no transmisibles.

Abstract Objective: to identify practices promoting health self-care in women exercising prostitution based on factors that influence their physical, social and mental welfare. Methodology: qualitative research, carried out through the application of a semi structured interview consisting in open questions to ten elderly women who practiced prostitution in the city of Bogota D.C. in the year 2017. The information was collected, analyzed and classified manually in four categories: personal details, general health, perception from health services, and health programs. Results: the study participants were between 18 and 64 years old. Their social networks were scarce and they all were responsible for the economy in their homes. The lack of jobs opportunities is the most importat factor to exercise prostitution. They expressed not being aware of the importance to have medical check-ups regularly and were inclined to associate their health problems with the non-use of condoms, focusing their physical, social and mental well-being clearly on areas that include their sexuality and reproductive system. Conclusions: from the information obtained, it is concluded that self-care practices of women exercising the practice of prostitution are focused on the care of the sexual and reproductive system leaving aside promoting and health self-care actions which negatively affect their health condition, increasing the risks to suffer from chronic non-transmissible diseases.

Resumo Objetivo: identificar as práticas promotoras de autocuidado de saúde, de mulheres em exercício de prostituição com base em fatores que influem em seu bem-estar físico, social e mental. Metodologia: pesquisa qualitativa, realizada por meio da aplicação de uma entrevista semiestruturada que consta de perguntas abertas a dez mulheres maiores de idade, que exercem prostituição na cidade Bogotá D.C, no ano 2017. A informação foi coletada, analisada e classificada, de forma manual em quatro categorias: detalhes pessoais, saúde geral, percepção dos serviços de saúde e programas de saúde. Resultados: as participantes do estudo estão entre a idade de 18 e 64 anos. Suas redes sociais são escassas, todas com a responsabilidade de manter a economia em suas casas, a falta de oportunidade laboral é o fator mais importante para exercer a prostituição. Manifestaram não ter consciência da importância de realizar-se examenes médicos com regularidade, tendem a associar suas problemáticas em saúde, com o não uso de preservativo centrando seu bem-estar físico, social e mental, claramente a âmbitos que compreendem sua sexualidade e aparato reprodutor. Conclusões: da informação obtida se conclui que as práticas de autocuidado das mulheres em exercício de prostituição se centram no cuidado do aparato sexual e reprodutivo, deixando de lado ações promotoras e de autocuidado em saúde o que repercute de maneira negativa em seu estado de saúde aumentando o risco de padecer doenças crónicas no transmissíveis.